남양주 · 다산동 · 과학
다산동 과학 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생
- 서술형·수행평가 대비
- 과학
- 중등·고등
다산동 센터의 과학 수업은 개념 확인, 연습, 정리의 순서를 학생 상황에 맞게 조절합니다. 학생이 직접 설명해 보는 시간을 두어 이해한 것과 외운 것을 구분합니다.
다산점더블유플러스학원 · 경기도구리남양주교육지원청 제4711호

이런 모습이 보인다면
- 모둠 과제에서 자기 몫을 정리하는 데 시간이 오래 걸립니다.
- 실험 보고서나 감상문에서 무엇을 관찰했는지보다 느낌만 적습니다.
- 말로는 설명을 잘하는데 글로 옮기면 내용이 흩어집니다.
과학 단원 점검 예시
고등
환경과 에너지
에너지 전환 과정을 단계별로 나누고 효율을 묻는 문제에 적용합니다.
중등
생물의 다양성
학생이 직접 분류 기준을 세워 생물을 나눠 보고 교과서 분류와 비교합니다.
고등
시스템과 상호작용
지구와 생명 시스템의 구성 요소 사이 관계를 도식으로 그립니다.
과학 수업을 맞추는 방법
그래프와 자료 해석 문제는 축과 단위를 먼저 읽는 습관부터 들입니다. 물리 영역은 식을 쓰기 전에 상황을 그림으로 그려 힘이나 운동의 방향을 확인합니다.
과학 서술형은 풀이 과정이나 근거를 몇 줄 안에 담는 연습을 반복합니다. 학교에서 안내한 수행평가 기준을 가져오면 그 기준에 맞춰 준비 과정을 짭니다.
한 차시는 이렇게 진행됩니다
- 시작핵심 용어 몇 개를 소리 내어 설명해 보며 시작합니다.
- 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
- 마무리오늘 배운 내용을 한두 문장으로 정리해 적습니다.
센터 운영 정보
- 과학 수업 학년
- 중1~중3 · 고1~고2
- 1회 수업
- 중등 90분 · 고등 90분
- 수업 시작
- 평일 오후 2시부터
- 주말
- 평일 중심 운영
주말 운영 안내는 평일 중심 운영입니다. 평일이 바쁜 학생은 상담에서 가능한 시간을 확인해 주세요.
미리 챙겨 두면 좋은 것
- 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록
- 틀린 문제를 모아 둔 노트
자주 묻는 질문
다른 지점도 볼 수 있나요?
페이지 아래 링크에서 같은 지역의 다른 지점 안내를 볼 수 있습니다.
학생이 질문을 잘 못 하는데 괜찮을까요?
수업 중에 학생이 설명해 보는 시간을 두어 막힌 곳이 드러나도록 합니다.
수행평가 과제도 봐 주나요?
학교에서 안내한 기준과 일정에 맞춰 준비 순서를 함께 세우고 진행 상황을 점검합니다.
상담은 수업을 결정하는 자리가 아니라 학생의 상황을 함께 살펴보는 자리입니다.