대구 유천동 과학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 몇 달 동안 과학에서 손을 놓아 지금 진도와 간격이 벌어졌습니다.
• 공부 습관이 끊긴 뒤로 책상에 앉는 시간이 짧아졌습니다.
• 학교 수업 시간에 무슨 말인지 모르는 순간이 늘었습니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작숙제에서 막힌 문제를 표시해 온 것부터 살펴봅니다.
2. 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
3. 마무리다음 수업 목표를 미리 정해 두고 수업을 마칩니다.

먼저 들여다보는 과학 단원

수업에서 달라지는 점

과학 공백이 길었다면 기본 용어부터 다시 정리해 수업 내용을 알아듣는 데 무리가 없게 합니다. 보충할 단원 목록을 학생과 함께 보며 언제까지 어디를 다룰지 정합니다.

물리 영역은 식을 쓰기 전에 상황을 그림으로 그려 힘이나 운동의 방향을 확인합니다. 교과서 탐구 활동은 학교 수업 필기와 비교하며 빠진 내용을 채웁니다.

가져오시면 도움이 되는 자료

• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄
• 방학이나 시험 기간의 가족 일정