치평동 수학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

치평동 학부모님이 들려주시는 고민

• 빈 단원을 모두 다시 하려니 양이 너무 많아 보입니다.
• 공부 습관이 끊긴 뒤로 책상에 앉는 시간이 짧아졌습니다.
• 공부 리듬이 끊겨 하루 계획을 세우기 어려워합니다.

다시 시작하기, 수학에서는 이렇게 접근합니다

학교 진도에 맞출 부분과 따로 보충할 부분을 나눠 수업 시간 비율을 정합니다. 다시 시작한 뒤의 변화는 정기평가로 확인하고 다음 달 보충 범위를 조정합니다.

응용 문제는 조건을 표나 그림으로 정리한 뒤 식을 세우는 순서로 풉니다. 수학 개념노트에는 정의, 대표 예제, 자주 하는 실수를 함께 적습니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

어느 단원부터 볼까요

가져오시면 도움이 되는 자료

• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모
• 풀다가 멈춘 문제집