칠금동 국어 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 다시 시작하려면 처음부터 해야 하는지 물어봅니다.
• 친구들과 비교하며 늦었다고 스스로를 다그칩니다.
• 학교 수업 시간에 무슨 말인지 모르는 순간이 늘었습니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작지난 오답 가운데 두세 문제를 다시 풀어 봅니다.
2. 본 수업새로 배운 내용을 학생이 직접 설명하는 시간을 둡니다.
3. 마무리집에서 복습할 분량과 시간을 학생이 직접 정합니다.

국어 수업을 맞추는 방법

학교 진도에 맞출 부분과 따로 보충할 부분을 나눠 수업 시간 비율을 정합니다. 보충과 현재 진도를 함께 하느라 지치지 않도록 한 주의 분량을 미리 나눕니다.

같은 지문을 다른 질문으로 다시 물어 한 번 읽고 끝나는 공부가 되지 않게 합니다. 설명문과 논설문은 글의 짜임을 그림으로 그려 보며 구조를 익힙니다.

단원으로 살펴보기

상담을 위한 준비

• 학교에서 받은 과제 안내 프린트
• 최근 학교 시험지나 단원평가지