병점동 국어 맞춤 수업중학교 입학을 앞둔 학생

초중 연계학습이 필요한 학생의 모습

• 6학년 국어 교과서를 넘겨 보면 기억이 확실하지 않은 단원이 몇 군데 보입니다.
• 학원 숙제 말고 스스로 공부 시간을 정해 본 적이 드뭅니다.
• 한 과목을 오래 앉아서 공부하는 시간이 아직 짧습니다.

학년을 잇는 국어 단원

들어와서 나갈 때까지

1. 시작숙제에서 막힌 문제를 표시해 온 것부터 살펴봅니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리다음 수업 목표를 미리 정해 두고 수업을 마칩니다.

국어 시간의 운영 원칙

문학 작품은 화자나 인물이 놓인 상황을 먼저 정리하고 표현 방법으로 넘어갑니다. 문법 단원은 용어를 외우기 전에 예문을 직접 바꿔 보며 규칙을 찾게 합니다.

연계학습 범위는 학생이 받아들이는 속도에 맞춰 수업마다 조정합니다. 공책 정리를 스스로 하도록 쪽 나누기와 제목 달기부터 연습합니다.

첫 상담 준비물

• 틀린 문제를 모아 둔 노트
• 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기