병점동 국어 맞춤 수업실수가 잦은 학생

실수 줄이기가 필요한 학생의 모습

• 같은 종류의 실수가 시험마다 반복됩니다.
• 시험지를 받으면 문제를 끝까지 읽기 전에 풀기 시작합니다.
• 알고 있는 문제에서 조건 하나를 빠뜨려 답이 달라집니다.

국어 수업의 진행 순서

1. 시작지난 오답 가운데 두세 문제를 다시 풀어 봅니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리오늘 배운 내용을 한두 문장으로 정리해 적습니다.

국어 단원 점검 예시

병점동 센터의 국어 수업 설계

글씨와 숫자를 또박또박 쓰는 습관이 실수에 어떤 영향을 주는지 함께 살펴봅니다. 쉬운 문제에서 서두르는 학생은 문항마다 한 번 더 읽는 짧은 멈춤을 넣게 합니다.

국어 문제를 풀 때 답의 근거가 되는 문장을 지문에서 찾아 표시하게 합니다. 매체 자료는 글과 그림, 표가 각각 전하는 내용을 나눠 정리하는 연습을 합니다.

상담을 위한 준비

• 최근 학교 시험지나 단원평가지
• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄