별내동 과학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 옳지 않은 것을 고르라는 문제에서 옳은 것을 고릅니다.
• 검토할 시간이 남아도 다시 보지 않고 제출합니다.
• 처음 고른 답을 근거 없이 바꿨다가 틀리는 일이 잦습니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리다음 수업 목표를 미리 정해 두고 수업을 마칩니다.

과학 단원 점검 예시

과학 수업을 맞추는 방법

외울 내용이 많은 단원은 분류표를 만들어 묶어서 기억하게 합니다. 생명 영역은 구조와 기능을 짝지어 그림에 직접 적어 보게 합니다.

틀린 문제를 몰라서 틀린 것과 알았는데 틀린 것으로 나누고, 뒤쪽의 원인을 적게 합니다. 풀이 과정을 연습장 칸에 차례대로 쓰게 해 어디서 어긋났는지 찾을 수 있게 합니다.

상담을 위한 준비

• 틀린 문제를 모아 둔 노트
• 하교 시각과 다른 일정이 정리된 주간 시간표