별내동 과학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 문제는 풀었는데 왜 그렇게 푸는지 물으면 말이 막힙니다.
• 과학 공책에 필기는 많지만 다시 읽어도 무엇이 중요한지 고르지 못합니다.
• 모르는 부분을 물어보라고 하면 무엇을 모르는지부터 정리가 안 됩니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작플래너를 펴고 지난번 계획을 얼마나 지켰는지 함께 봅니다.
2. 본 수업수준에 맞는 문제를 단계별로 풀며 이해 정도를 기록합니다.
3. 마무리오늘 배운 내용을 한두 문장으로 정리해 적습니다.

별내동 센터의 과학 수업 설계

개념을 다시 잡는 동안에는 학교 진도와 보충 내용을 나란히 놓고 시간 배분을 조정합니다. 한 단원이 끝나면 핵심 개념 서너 개를 연결 지어 말해 보는 정리 시간을 둡니다.

그래프와 자료 해석 문제는 축과 단위를 먼저 읽는 습관부터 들입니다. 화학 영역은 입자 모형을 그려 보며 눈에 보이지 않는 변화를 설명하게 합니다.

어느 단원부터 볼까요

가져오시면 도움이 되는 자료

• 학생이 가장 자신 있는 단원 한 가지
• 학교에서 받은 과제 안내 프린트