부발읍 국어 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 서술형 문항을 마지막에 남겼다가 시간이 부족해 비워 냅니다.
• 실험 보고서나 감상문에서 무엇을 관찰했는지보다 느낌만 적습니다.
• 수행평가 과제가 나오면 무엇을 써야 할지 몰라 마감 직전까지 미룹니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작오늘 공부할 분량을 학생과 함께 정합니다.
2. 본 수업개념노트나 오답노트를 수업 안에서 함께 정리합니다.
3. 마무리수업 내용과 다음 과제를 학부모님께 알려 드립니다.

서술형·수행평가 대비, 국어에서는 이렇게 접근합니다

말로 설명한 내용을 그대로 글로 옮겨 보고, 빠진 연결어를 함께 채웁니다. 단원마다 답안에 꼭 들어가야 할 핵심 용어를 정리해 두고 정확히 쓰는 연습을 합니다.

토의·토론 단원은 주장과 근거를 짝지어 말해 보는 연습을 수업 안에 넣습니다. 모르는 어휘는 문맥으로 뜻을 짐작한 뒤 사전 뜻과 비교해 어휘장에 적습니다.

어느 단원부터 볼까요

가져오시면 도움이 되는 자료

• 풀다가 멈춘 문제집
• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록