부발읍 국어 맞춤 수업중학교 입학을 앞둔 학생

이런 모습이 보인다면

• 용어를 정확한 말로 쓰기보다 느낌으로 설명하는 편입니다.
• 공책 정리를 스스로 해 본 경험이 많지 않습니다.
• 초등에서는 단원평가 위주였는데 중학교 지필고사가 어떤지 감이 없습니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작핵심 용어 몇 개를 소리 내어 설명해 보며 시작합니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리다음 수업 목표를 미리 정해 두고 수업을 마칩니다.

국어 연결 고리 점검

국어 시간의 운영 원칙

국어 개념어는 단원별로 카드처럼 정리해 수업 시작 때 짧게 확인합니다. 맞춤법과 띄어쓰기는 학생이 쓴 글에서 직접 찾아 고치는 방식으로 다룹니다.

초중 연계학습은 진도를 앞당기기보다 연결되는 개념의 바탕을 확인하는 데 무게를 둡니다. 중학교에서 처음 나오는 용어는 미리 뜻을 정리해 두고 수업 중에 다시 꺼내 씁니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 학교 시험 범위가 적힌 안내문
• 학교에서 받은 과제 안내 프린트