복대동 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 처음 고른 답을 근거 없이 바꿨다가 틀리는 일이 잦습니다.
• 같은 종류의 실수가 시험마다 반복됩니다.
• 검토할 시간이 남아도 다시 보지 않고 제출합니다.

실수 줄이기, 수학에서는 이렇게 접근합니다

틀린 문제는 며칠 뒤 다시 풀어 보며 정말 해결됐는지 확인합니다. 수학 오답은 개념, 계산, 문제 해석 가운데 어디서 어긋났는지 표시하게 합니다.

풀이 과정을 연습장 칸에 차례대로 쓰게 해 어디서 어긋났는지 찾을 수 있게 합니다. 쉬운 문제에서 서두르는 학생은 문항마다 한 번 더 읽는 짧은 멈춤을 넣게 합니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작전날 복습한 내용을 백지에 떠올려 써 봅니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

단원으로 살펴보기

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 하교 시각과 다른 일정이 정리된 주간 시간표
• 학교 시험 범위가 적힌 안내문