복대동 과학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 알고 있는 문제에서 조건 하나를 빠뜨려 답이 달라집니다.
• 틀린 문제를 보고 실수였다고만 하고 넘어갑니다.
• 처음 고른 답을 근거 없이 바꿨다가 틀리는 일이 잦습니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작플래너를 펴고 지난번 계획을 얼마나 지켰는지 함께 봅니다.
2. 본 수업수준에 맞는 문제를 단계별로 풀며 이해 정도를 기록합니다.
3. 마무리다음 수업 목표를 미리 정해 두고 수업을 마칩니다.

과학 단원 점검 예시

과학 수업을 맞추는 방법

지구과학 영역은 시간과 공간의 규모를 정리한 도표를 함께 만들어 봅니다. 과학은 현상을 먼저 관찰하거나 그림으로 확인한 뒤 개념 설명으로 넘어갑니다.

틀린 문제를 몰라서 틀린 것과 알았는데 틀린 것으로 나누고, 뒤쪽의 원인을 적게 합니다. 오답노트에는 정답보다 실수가 생긴 순간과 다음에 할 행동을 적게 합니다.

상담을 위한 준비

• 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기
• 과학 공책이나 필기 노트