반송동 과학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 학교 수업 진도는 따라가는데 단원이 끝나면 내용이 섞여 버립니다.
• 모르는 부분을 물어보라고 하면 무엇을 모르는지부터 정리가 안 됩니다.
• 같은 단원 시험에서 맞히는 문제와 틀리는 문제가 매번 바뀝니다.

과학 시간의 운영 원칙

개념을 다시 잡는 동안에는 학교 진도와 보충 내용을 나란히 놓고 시간 배분을 조정합니다. 개념 설명은 짧게 하고 학생이 직접 예를 만들어 보게 합니다.

계산이 들어가는 과학 문제는 단위를 끝까지 붙여 쓰게 합니다. 생명 영역은 구조와 기능을 짝지어 그림에 직접 적어 보게 합니다.

단원별 접근 방법

과학 수업의 진행 순서

1. 시작숙제에서 막힌 문제를 표시해 온 것부터 살펴봅니다.
2. 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

첫 상담 준비물

• 학교 시험 범위가 적힌 안내문
• 학생이 가장 자신 있는 단원 한 가지