율하동 영어 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

이런 모습이 보인다면

• 문제는 풀었는데 왜 그렇게 푸는지 물으면 말이 막힙니다.
• 비슷한 개념 두 가지를 구분하는 문제에서 자주 틀립니다.
• 외운 공식이나 규칙을 어디에 써야 할지 헷갈려 합니다.

수업에서 달라지는 점

흔들리는 개념은 학년 순서와 상관없이 그 개념이 처음 나온 단원으로 돌아가 다시 짚습니다. 개념노트에는 정의, 예시, 헷갈리는 반례를 한 쪽에 모아 적게 합니다.

어법 문제는 문장 구조를 먼저 나눈 뒤 어디가 어긋났는지 찾게 합니다. 교과서 대화문은 역할을 나눠 읽으며 표현이 쓰이는 상황을 익힙니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작학교에서 이번 주에 배운 내용을 학생에게 들어 봅니다.
2. 본 수업수준에 맞는 문제를 단계별로 풀며 이해 정도를 기록합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

단원으로 살펴보기

가져오시면 도움이 되는 자료

• 방학이나 시험 기간의 가족 일정
• 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기