염창동 국어 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

염창동 학부모님이 들려주시는 고민

• 서술형 답안이 한두 줄로 끝나 근거가 빠집니다.
• 답은 아는데 풀이나 이유를 문장으로 쓰면 감점을 받습니다.
• 수행평가 과제가 나오면 무엇을 써야 할지 몰라 마감 직전까지 미룹니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작플래너를 펴고 지난번 계획을 얼마나 지켰는지 함께 봅니다.
2. 본 수업풀이 과정을 함께 보며 어디서 생각이 갈렸는지 짚습니다.
3. 마무리집에서 복습할 분량과 시간을 학생이 직접 정합니다.

단원별 접근 방법

국어 수업을 맞추는 방법

관찰이나 자료 해석 문항은 본 것과 생각한 것을 나누어 쓰는 연습을 합니다. 첨삭 받은 답안은 따로 모아 다음 과제 전에 다시 읽어 보게 합니다.

문학 작품은 화자나 인물이 놓인 상황을 먼저 정리하고 표현 방법으로 넘어갑니다. 같은 지문을 다른 질문으로 다시 물어 한 번 읽고 끝나는 공부가 되지 않게 합니다.

상담 때 챙기면 좋은 것

• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모
• 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기