쌍용동 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 같은 단원 시험에서 맞히는 문제와 틀리는 문제가 매번 바뀝니다.
• 숙제는 해 오지만 조금만 바꾼 문제에서 손을 놓습니다.
• 기본 문제에서 시간이 오래 걸려 뒤쪽 문제까지 가지 못합니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작플래너를 펴고 지난번 계획을 얼마나 지켰는지 함께 봅니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

쌍용동 센터의 수학 수업 설계

수학 개념노트에는 정의, 대표 예제, 자주 하는 실수를 함께 적습니다. 공식은 외우기 전에 어디서 나왔는지 함께 따라가 보고 쓰임새를 정리합니다.

개념 설명은 짧게 하고 학생이 직접 예를 만들어 보게 합니다. 새 개념을 배운 날에는 교과서 예제를 덮고 다시 풀어 보는 확인 시간을 둡니다.

단원별 접근 방법

상담 때 챙기면 좋은 것

• 수학 공책이나 필기 노트
• 하교 시각과 다른 일정이 정리된 주간 시간표