송천동 수학 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 채점 기준표를 읽지 않고 과제를 시작합니다.
• 자기 답안을 다시 읽고 고치는 단계를 건너뜁니다.
• 모둠 과제에서 자기 몫을 정리하는 데 시간이 오래 걸립니다.

단원으로 살펴보기

송천동 센터의 수학 수업 설계

관찰이나 자료 해석 문항은 본 것과 생각한 것을 나누어 쓰는 연습을 합니다. 답안을 주장, 근거, 마무리처럼 짧은 틀에 맞춰 쓰는 연습부터 시작합니다.

공식은 외우기 전에 어디서 나왔는지 함께 따라가 보고 쓰임새를 정리합니다. 응용 문제는 조건을 표나 그림으로 정리한 뒤 식을 세우는 순서로 풉니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작플래너를 펴고 지난번 계획을 얼마나 지켰는지 함께 봅니다.
2. 본 수업막히는 문제는 바로 풀어 주기보다 질문으로 실마리를 찾게 합니다.
3. 마무리오늘 수업에서 잘된 점과 막힌 점을 스스로 적어 봅니다.

상담을 위한 준비

• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄
• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록