신창동 수학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

다시 시작하기가 필요한 학생의 모습

• 공부 습관이 끊긴 뒤로 책상에 앉는 시간이 짧아졌습니다.
• 시험 점수가 한 번 크게 흔들린 뒤 그 과목을 피하게 되었습니다.
• 이사나 전학 뒤 새 학교 진도에 맞추는 데 어려움을 겪고 있습니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작지난 수업 내용을 짧은 질문 몇 개로 확인합니다.
2. 본 수업개념노트나 오답노트를 수업 안에서 함께 정리합니다.
3. 마무리집에서 복습할 분량과 시간을 학생이 직접 정합니다.

수학 시간의 운영 원칙

문장제는 문제를 자기 말로 다시 써 보는 것부터 시작합니다. 문제를 풀고 나면 다른 방법으로도 풀 수 있는지 한 번 더 생각해 보게 합니다.

진단으로 빈 단원을 확인하고, 지금 학교 진도와 가장 가까운 것부터 메웁니다. 수학 공백이 길었다면 기본 용어부터 다시 정리해 수업 내용을 알아듣는 데 무리가 없게 합니다.

어느 단원부터 볼까요

상담을 위한 준비

• 풀다가 멈춘 문제집
• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록