광주 광산구 · 신창동 · 수학
신창동 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생
- 개념 다시 잡기
- 수학
- 초등·중등·고등
학생이 겪는 어려움을 구체적으로 나눌수록 수학 수업에서 쓸 방법도 구체적이 됩니다. 수학 수업의 내용과 속도는 학생의 학교 일정과 생활 리듬을 함께 보고 정합니다.
와와학습코칭신창학원 · 광주서부교육지원청 등록 제6884호

상담에서 자주 듣는 이야기
- 문제집을 여러 권 풀었는데도 같은 유형에서 계속 멈춥니다.
- 학교 수업 진도는 따라가는데 단원이 끝나면 내용이 섞여 버립니다.
- 수학 공책에 필기는 많지만 다시 읽어도 무엇이 중요한지 고르지 못합니다.
수학 수업의 진행 순서
- 시작이번 주 학교 일정과 과제를 확인해 수업 계획을 조정합니다.
- 본 수업풀이 과정을 함께 보며 어디서 생각이 갈렸는지 짚습니다.
- 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.
수업에서 달라지는 점
응용 문제는 조건을 표나 그림으로 정리한 뒤 식을 세우는 순서로 풉니다. 같은 개념을 쓰는 문제를 쉬운 것부터 어려운 것 순서로 묶어 단계를 밟습니다.
학생이 틀린 문제가 개념 부족 때문인지 읽기 실수 때문인지 먼저 가려 다음 수업을 정합니다. 개념 설명은 짧게 하고 학생이 직접 예를 만들어 보게 합니다.
단원별 접근 방법
초등
도형의 넓이
도형을 자르고 붙여 보며 넓이 공식을 직접 이끌어 낸 뒤 문제에 씁니다.
초등
소수
자릿값 표를 이용해 소수의 크기를 비교하고 계산할 때 소수점 위치를 확인합니다.
고등
집합과 명제
벤 다이어그램으로 관계를 그리고 명제의 참과 거짓을 근거와 함께 말해 봅니다.
수학 수업 학년과 운영 시간
- 수학 수업 학년
- 초1~초6 · 중1~중3 · 고1~고2
- 1회 수업
- 초등 120분 · 중등 120분 · 고등 100분
- 수업 시작
- 평일 오후 4시부터
- 주말
- 토요일 수업 운영
- 수업 학교
- 신창초, 수문초, 진흥중, 신창중, 숭덕고, 성덕고, 운남고, 장덕고
와와학습코칭신창학원은 평일 오후 4시부터 수업을 시작하며, 수업 요일은 상담에서 학생 일정에 맞춰 정합니다.
상담을 위한 준비
- 최근 학교 시험지나 단원평가지
- 학생이 가장 자신 있는 단원 한 가지
자주 묻는 질문
외우는 것과 이해하는 것은 어떻게 구분하나요?
학생에게 개념을 자기 말로 설명하게 하거나 예를 직접 만들어 보게 해서 구분합니다.
학생 성향도 고려하나요?
상담 때 학습코칭유형검사로 공부 성향을 살펴보고 수업 진행에 반영합니다.
공부 습관도 봐 주나요?
플래너로 계획과 실천을 기록하고 수업 때마다 함께 확인합니다.
학생 스스로 계획하고 점검하는 힘이 자라도록 첫 상담에서 함께 방향을 잡겠습니다.