상현동 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

실수 줄이기가 필요한 학생의 모습

• 처음 고른 답을 근거 없이 바꿨다가 틀리는 일이 잦습니다.
• 같은 종류의 실수가 시험마다 반복됩니다.
• 검토할 시간이 남아도 다시 보지 않고 제출합니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작전날 복습한 내용을 백지에 떠올려 써 봅니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리다음 수업까지 할 과제를 플래너에 함께 적습니다.

실수 줄이기, 수학에서는 이렇게 접근합니다

수학은 풀이를 한 줄씩 차례로 쓰게 해 생각의 흐름이 눈에 보이게 합니다. 응용 문제는 조건을 표나 그림으로 정리한 뒤 식을 세우는 순서로 풉니다.

틀린 문제를 몰라서 틀린 것과 알았는데 틀린 것으로 나누고, 뒤쪽의 원인을 적게 합니다. 학생이 자주 하는 실수 유형을 목록으로 만들어 시험 전에 다시 읽게 합니다.

어느 단원부터 볼까요

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 학교 시험 범위가 적힌 안내문
• 틀린 문제를 모아 둔 노트