상동 수학 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 답은 아는데 풀이나 이유를 문장으로 쓰면 감점을 받습니다.
• 채점 기준표를 읽지 않고 과제를 시작합니다.
• 실험 보고서나 감상문에서 무엇을 관찰했는지보다 느낌만 적습니다.

서술형·수행평가 대비, 수학에서는 이렇게 접근합니다

수학은 풀이를 한 줄씩 차례로 쓰게 해 생각의 흐름이 눈에 보이게 합니다. 틀린 문제는 며칠 뒤 다시 풀어 보며 정말 해결됐는지 확인합니다.

수행평가 과제가 나오면 마감일에서 거꾸로 단계별 일정을 나눠 플래너에 적습니다. 보고서나 발표 과제는 목차를 먼저 세우고 내용을 채우는 순서로 지도합니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작지난 수업 내용을 짧은 질문 몇 개로 확인합니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

수학 단원 점검 예시

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 틀린 문제를 모아 둔 노트
• 다니는 학교 이름과 학년