상동 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 처음 고른 답을 근거 없이 바꿨다가 틀리는 일이 잦습니다.
• 시간에 쫓기면 문제 조건에 밑줄 긋는 습관이 사라집니다.
• 철자나 맞춤법처럼 작은 부분에서 감점이 쌓입니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작이번 주 학교 일정과 과제를 확인해 수업 계획을 조정합니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리다음 수업 목표를 미리 정해 두고 수업을 마칩니다.

수업에서 달라지는 점

문제를 풀고 나면 다른 방법으로도 풀 수 있는지 한 번 더 생각해 보게 합니다. 응용 문제는 조건을 표나 그림으로 정리한 뒤 식을 세우는 순서로 풉니다.

보기를 끝까지 읽지 않는 학생은 모든 보기에 표시를 남기며 풀게 합니다. 쉬운 문제에서 서두르는 학생은 문항마다 한 번 더 읽는 짧은 멈춤을 넣게 합니다.

어느 단원부터 볼까요

첫 상담 준비물

• 학생이 쓰던 플래너나 공부 기록
• 최근 받은 성적표나 학교에서 온 안내