옥계동 국어 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

옥계동 학부모님이 들려주시는 고민

• 비슷한 개념 두 가지를 구분하는 문제에서 자주 틀립니다.
• 같은 단원 시험에서 맞히는 문제와 틀리는 문제가 매번 바뀝니다.
• 개념 확인 문제에 답은 쓰지만 이유를 적는 칸은 비워 둡니다.

수업에서 달라지는 점

문제를 많이 풀기보다 한 문제를 풀고 이유를 말하는 데 시간을 더 씁니다. 같은 개념을 다른 표현으로 묻는 문제를 섞어 이해가 단단한지 살펴봅니다.

모르는 어휘는 문맥으로 뜻을 짐작한 뒤 사전 뜻과 비교해 어휘장에 적습니다. 토의·토론 단원은 주장과 근거를 짝지어 말해 보는 연습을 수업 안에 넣습니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작이번 주 학교 일정과 과제를 확인해 수업 계획을 조정합니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

국어 단원 점검 예시

첫 상담 준비물

• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄
• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모