미아동 과학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 학교 수업 시간에 무슨 말인지 모르는 순간이 늘었습니다.
• 친구들과 비교하며 늦었다고 스스로를 다그칩니다.
• 예전에 배운 내용이 기억나지 않아 자신감이 떨어졌습니다.

과학 단원 점검 예시

과학 수업을 맞추는 방법

그래프와 자료 해석 문제는 축과 단위를 먼저 읽는 습관부터 들입니다. 외울 내용이 많은 단원은 분류표를 만들어 묶어서 기억하게 합니다.

보충할 단원 목록을 학생과 함께 보며 언제까지 어디를 다룰지 정합니다. 공백 기간의 내용을 모두 되짚기보다 지금 수업을 따라가는 데 필요한 부분을 먼저 고릅니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작핵심 용어 몇 개를 소리 내어 설명해 보며 시작합니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리수업 내용과 다음 과제를 학부모님께 알려 드립니다.

상담을 위한 준비

• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모
• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록