제기동 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 풀이를 머릿속으로만 해서 중간 과정이 남지 않습니다.
• 검토할 시간이 남아도 다시 보지 않고 제출합니다.
• 철자나 맞춤법처럼 작은 부분에서 감점이 쌓입니다.

제기동 센터의 수학 수업 설계

검토는 처음부터 다시 푸는 대신 조건, 계산, 옮겨 쓰기 세 가지만 보는 방식으로 연습합니다. 시간을 재고 풀어 볼 때 남은 시간을 검토에 쓰는 습관을 따로 연습합니다.

공식은 외우기 전에 어디서 나왔는지 함께 따라가 보고 쓰임새를 정리합니다. 문제를 풀고 나면 다른 방법으로도 풀 수 있는지 한 번 더 생각해 보게 합니다.

수업 시간 안의 순서

1. 시작플래너를 펴고 지난번 계획을 얼마나 지켰는지 함께 봅니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리오늘 수업에서 잘된 점과 막힌 점을 스스로 적어 봅니다.

수학 단원 점검 예시

상담을 위한 준비

• 학생이 가장 자신 있는 단원 한 가지
• 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기