인천 삼산동 과학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 개념 확인 문제에 답은 쓰지만 이유를 적는 칸은 비워 둡니다.
• 답지를 보면 이해가 되는데 혼자서는 시작을 못 합니다.
• 숙제는 해 오지만 조금만 바꾼 문제에서 손을 놓습니다.

수업에서 달라지는 점

새 개념을 배운 날에는 교과서 예제를 덮고 다시 풀어 보는 확인 시간을 둡니다. 흔들리는 개념은 학년 순서와 상관없이 그 개념이 처음 나온 단원으로 돌아가 다시 짚습니다.

실생활 예를 하나씩 찾아보며 배운 개념이 어디에 쓰이는지 확인합니다. 계산이 들어가는 과학 문제는 단위를 끝까지 붙여 쓰게 합니다.

단원으로 살펴보기

수업 시간 안의 순서

1. 시작지난 수업 내용을 짧은 질문 몇 개로 확인합니다.
2. 본 수업새로 배운 내용을 학생이 직접 설명하는 시간을 둡니다.
3. 마무리오늘 수업에서 잘된 점과 막힌 점을 스스로 적어 봅니다.

가져오시면 도움이 되는 자료

• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록
• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록