이충동 수학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

이충동 학부모님이 들려주시는 고민

• 숙제를 내는 것 자체를 부담스러워합니다.
• 다시 해 보겠다는 마음은 있지만 어디서부터인지 막막해합니다.
• 공부 습관이 끊긴 뒤로 책상에 앉는 시간이 짧아졌습니다.

어느 단원부터 볼까요

수업 시간 안의 순서

1. 시작핵심 용어 몇 개를 소리 내어 설명해 보며 시작합니다.
2. 본 수업같은 시간에도 학생마다 다른 단원을 개별 진도로 공부합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

수학 수업을 맞추는 방법

수학 공백이 길었다면 기본 용어부터 다시 정리해 수업 내용을 알아듣는 데 무리가 없게 합니다. 한 번에 해낼 수 있는 짧은 목표를 정하고 해낸 것을 플래너에 표시합니다.

단원이 끝나면 핵심 유형을 학생이 직접 골라 정리 문제를 만들어 봅니다. 문장제는 문제를 자기 말로 다시 써 보는 것부터 시작합니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모
• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록