이충동 수학 맞춤 수업중학교 입학을 앞둔 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 용어를 정확한 말로 쓰기보다 느낌으로 설명하는 편입니다.
• 한 과목을 오래 앉아서 공부하는 시간이 아직 짧습니다.
• 시험 범위를 스스로 확인해 본 적이 없습니다.

수업에서 달라지는 점

응용 문제는 조건을 표나 그림으로 정리한 뒤 식을 세우는 순서로 풉니다. 서술형 풀이는 식과 설명을 함께 쓰는 형식을 정해 반복합니다.

연계학습 범위는 학생이 받아들이는 속도에 맞춰 수업마다 조정합니다. 한 과목을 앉아서 공부하는 시간을 조금씩 늘려 가며 집중 시간을 기록합니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작전날 복습한 내용을 백지에 떠올려 써 봅니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리수업 내용과 다음 과제를 학부모님께 알려 드립니다.

수학 연결 고리 점검

가져오시면 도움이 되는 자료

• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록
• 학생이 쓰던 플래너나 공부 기록