이충동 수학 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

이충동 학부모님이 들려주시는 고민

• 모둠 과제에서 자기 몫을 정리하는 데 시간이 오래 걸립니다.
• 실험 보고서나 감상문에서 무엇을 관찰했는지보다 느낌만 적습니다.
• 문제에서 요구한 조건을 빠뜨리고 아는 내용만 길게 씁니다.

수학 수업을 맞추는 방법

학교에서 안내한 수행평가 기준을 가져오면 그 기준에 맞춰 준비 과정을 짭니다. 서술형 문항은 정답을 쓰기 전에 문제가 요구하는 조건부터 표시하게 합니다.

서술형 풀이는 식과 설명을 함께 쓰는 형식을 정해 반복합니다. 단원이 끝나면 핵심 유형을 학생이 직접 골라 정리 문제를 만들어 봅니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작학교에서 이번 주에 배운 내용을 학생에게 들어 봅니다.
2. 본 수업막히는 문제는 바로 풀어 주기보다 질문으로 실마리를 찾게 합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

어느 단원부터 볼까요

상담 때 챙기면 좋은 것

• 틀린 문제를 모아 둔 노트
• 학교 시험 범위가 적힌 안내문