향남읍 수학 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

이런 모습이 보인다면

• 실험 보고서나 감상문에서 무엇을 관찰했는지보다 느낌만 적습니다.
• 서술형 문항을 마지막에 남겼다가 시간이 부족해 비워 냅니다.
• 답은 아는데 풀이나 이유를 문장으로 쓰면 감점을 받습니다.

서술형·수행평가 대비, 수학에서는 이렇게 접근합니다

답안을 주장, 근거, 마무리처럼 짧은 틀에 맞춰 쓰는 연습부터 시작합니다. 수행평가 과제가 나오면 마감일에서 거꾸로 단계별 일정을 나눠 플래너에 적습니다.

학생마다 진도가 달라 같은 시간에도 각자 다른 단원을 공부합니다. 어려운 문제에서 막히면 바로 답을 보지 않고 힌트를 하나씩 주며 이어 갑니다.

단원별 접근 방법

수업 한 번의 흐름

1. 시작학교에서 이번 주에 배운 내용을 학생에게 들어 봅니다.
2. 본 수업개념노트나 오답노트를 수업 안에서 함께 정리합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

가져오시면 도움이 되는 자료

• 최근 학교 시험지나 단원평가지
• 풀다가 멈춘 문제집