향남읍 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

개념 다시 잡기가 필요한 학생의 모습

• 기본 문제에서 시간이 오래 걸려 뒤쪽 문제까지 가지 못합니다.
• 학교 수업 진도는 따라가는데 단원이 끝나면 내용이 섞여 버립니다.
• 답지를 보면 이해가 되는데 혼자서는 시작을 못 합니다.

수학 단원 점검 예시

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

수업에서 달라지는 점

흔들리는 개념은 학년 순서와 상관없이 그 개념이 처음 나온 단원으로 돌아가 다시 짚습니다. 정기평가에서 개념 문항 결과를 따로 모아 다시 다룰 단원을 고릅니다.

서술형 풀이는 식과 설명을 함께 쓰는 형식을 정해 반복합니다. 학생마다 진도가 달라 같은 시간에도 각자 다른 단원을 공부합니다.

첫 상담 준비물

• 방학이나 시험 기간의 가족 일정
• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록