화정동 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 틀린 문제를 보고 실수였다고만 하고 넘어갑니다.
• 보기를 다 읽지 않고 처음 그럴듯한 것을 고릅니다.
• 옳지 않은 것을 고르라는 문제에서 옳은 것을 고릅니다.

수업에서 달라지는 점

풀이 과정을 연습장 칸에 차례대로 쓰게 해 어디서 어긋났는지 찾을 수 있게 합니다. 답을 옮겨 쓰는 단계에서 생기는 실수는 답안지 표기 연습으로 따로 점검합니다.

수학 숙제는 양보다 다시 풀어야 할 문제를 고르는 데 기준을 둡니다. 공식은 외우기 전에 어디서 나왔는지 함께 따라가 보고 쓰임새를 정리합니다.

단원별 접근 방법

수학 수업의 진행 순서

1. 시작핵심 용어 몇 개를 소리 내어 설명해 보며 시작합니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

첫 상담 준비물

• 최근 학교 시험지나 단원평가지
• 학교 시험 범위가 적힌 안내문