행신동 국어 맞춤 수업중학교 입학을 앞둔 학생

행신동 학부모님이 들려주시는 고민

• 학교 숙제는 하지만 복습은 따로 하지 않습니다.
• 중학교 교과서의 글자 양과 어휘 수준에 미리 겁을 먹습니다.
• 국어에서 이유를 문장으로 쓰는 문제가 나오면 짧게만 답합니다.

초중 연계학습, 국어에서는 이렇게 접근합니다

국어에서 6학년 내용이 흔들리면 연계학습보다 그 단원 보완을 먼저 합니다. 스스로 복습 시간을 정해 플래너에 적는 연습을 초등 단계에서 시작합니다.

고전 작품은 현대어 풀이를 확인한 뒤 원문의 주요 표현을 다시 읽게 합니다. 국어 개념어는 단원별로 카드처럼 정리해 수업 시작 때 짧게 확인합니다.

다음 학년과 맞닿은 단원

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작숙제에서 막힌 문제를 표시해 온 것부터 살펴봅니다.
2. 본 수업같은 시간에도 학생마다 다른 단원을 개별 진도로 공부합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

상담 때 챙기면 좋은 것

• 학생이 쓰던 플래너나 공부 기록
• 학생이 좋아하는 과목과 어려워하는 과목 이야기