행신동 사회 맞춤 수업중학교 입학을 앞둔 학생

행신동 학부모님이 들려주시는 고민

• 중학교 교과서의 글자 양과 어휘 수준에 미리 겁을 먹습니다.
• 용어를 정확한 말로 쓰기보다 느낌으로 설명하는 편입니다.
• 6학년 사회 교과서를 넘겨 보면 기억이 확실하지 않은 단원이 몇 군데 보입니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작이번 주 학교 일정과 과제를 확인해 수업 계획을 조정합니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

학년을 잇는 사회 단원

초중 연계학습, 사회에서는 이렇게 접근합니다

역사 내용은 연표에 사건을 직접 배치하며 앞뒤 흐름을 잡습니다. 단원 끝에는 핵심 질문에 대한 답을 학생이 세 문장으로 써 봅니다.

중학교 교과서 한 단원을 함께 읽으며 용어와 문장 길이에 익숙해지는 시간을 둡니다. 연계학습 범위는 학생이 받아들이는 속도에 맞춰 수업마다 조정합니다.

가져오시면 도움이 되는 자료

• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모
• 지금 쓰고 있는 사회 교재나 문제집