광산구 수학 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 문제에서 요구한 조건을 빠뜨리고 아는 내용만 길게 씁니다.
• 수행평가 일정을 놓쳐 준비 기간이 짧아집니다.
• 선생님이 돌려준 첨삭을 다음 과제에 반영하지 못합니다.

단원별 접근 방법

수업 시간 안의 순서

1. 시작플래너를 펴고 지난번 계획을 얼마나 지켰는지 함께 봅니다.
2. 본 수업같은 시간에도 학생마다 다른 단원을 개별 진도로 공부합니다.
3. 마무리집에서 복습할 분량과 시간을 학생이 직접 정합니다.

수업에서 달라지는 점

서술형 문항은 정답을 쓰기 전에 문제가 요구하는 조건부터 표시하게 합니다. 한 번 쓴 답안을 다시 읽고 고치는 시간을 수업 안에 따로 둡니다.

틀린 문제는 며칠 뒤 다시 풀어 보며 정말 해결됐는지 확인합니다. 서술형 풀이는 식과 설명을 함께 쓰는 형식을 정해 반복합니다.

상담 때 챙기면 좋은 것

• 학교 선생님이 남긴 과제 첨삭이나 메모
• 틀린 문제를 모아 둔 노트