동구 과학 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

서술형·수행평가 대비가 필요한 학생의 모습

• 선생님이 돌려준 첨삭을 다음 과제에 반영하지 못합니다.
• 실험 보고서나 감상문에서 무엇을 관찰했는지보다 느낌만 적습니다.
• 수행평가 일정을 놓쳐 준비 기간이 짧아집니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작오늘 다룰 단원과 목표를 학생이 먼저 말해 봅니다.
2. 본 수업학생의 집중이 떨어지는 지점을 보고 활동을 바꿔 갑니다.
3. 마무리수업 내용과 다음 과제를 학부모님께 알려 드립니다.

서술형·수행평가 대비, 과학에서는 이렇게 접근합니다

과학 오답은 개념을 몰랐는지 자료를 잘못 읽었는지 나누어 표시합니다. 한 단원이 끝나면 개념 사이의 관계를 화살표로 이어 보는 정리를 합니다.

학교에서 안내한 수행평가 기준을 가져오면 그 기준에 맞춰 준비 과정을 짭니다. 글씨와 문장 끝맺음까지 점검해 읽는 사람이 이해하기 쉬운 답안을 만듭니다.

단원으로 살펴보기

상담 때 챙기면 좋은 것

• 풀다가 멈춘 문제집
• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모