동구 영어 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

서술형·수행평가 대비가 필요한 학생의 모습

• 말로는 설명을 잘하는데 글로 옮기면 내용이 흩어집니다.
• 서술형 문항을 마지막에 남겼다가 시간이 부족해 비워 냅니다.
• 실험 보고서나 감상문에서 무엇을 관찰했는지보다 느낌만 적습니다.

영어 시간의 운영 원칙

어법 문제는 문장 구조를 먼저 나눈 뒤 어디가 어긋났는지 찾게 합니다. 문법은 규칙 설명 뒤에 학생이 직접 문장을 만들어 보며 확인합니다.

말로 설명한 내용을 그대로 글로 옮겨 보고, 빠진 연결어를 함께 채웁니다. 첨삭 받은 답안은 따로 모아 다음 과제 전에 다시 읽어 보게 합니다.

영어 수업의 진행 순서

1. 시작지난 오답 가운데 두세 문제를 다시 풀어 봅니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리다음 수업까지 할 과제를 플래너에 함께 적습니다.

단원으로 살펴보기

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 방학이나 시험 기간의 가족 일정
• 학생이 쓰던 플래너나 공부 기록