다산동 사회 맞춤 수업학교 시험을 앞둔 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 답을 고른 근거를 다시 확인하지 않고 바로 다음 문제로 넘어갑니다.
• 시험 범위가 나오면 어디부터 손을 대야 할지 몰라 며칠을 흘려보냅니다.
• 시험이 끝난 뒤 틀린 이유를 정리하지 않고 다음 단원으로 넘어갑니다.

먼저 들여다보는 사회 단원

수업 한 번의 흐름

1. 시작이번 주 학교 일정과 과제를 확인해 수업 계획을 조정합니다.
2. 본 수업막히는 문제는 바로 풀어 주기보다 질문으로 실마리를 찾게 합니다.
3. 마무리집에서 복습할 분량과 시간을 학생이 직접 정합니다.

수업에서 달라지는 점

비슷한 제도나 개념은 공통점과 차이점을 표로 나누어 비교합니다. 외울 내용이 많은 단원은 마인드맵으로 묶어 큰 줄기부터 기억하게 합니다.

시험 날짜에서 거꾸로 세어 주 단위 목표를 정하고, 플래너에 과목별 분량을 나눠 적습니다. 암기할 내용은 하루에 몰지 않고 시험 전 여러 날에 나눠 반복합니다.

상담 때 챙기면 좋은 것

• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모
• 다니는 학교 이름과 학년