청계동 과학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 숙제는 해 오지만 조금만 바꾼 문제에서 손을 놓습니다.
• 모르는 부분을 물어보라고 하면 무엇을 모르는지부터 정리가 안 됩니다.
• 설명을 들을 때는 고개를 끄덕이지만 다음 날 다시 물으면 처음 듣는 표정입니다.

청계동 센터의 과학 수업 설계

과학 용어는 뜻과 함께 비슷한 용어와의 차이를 표로 정리합니다. 과학 서술형은 원인과 결과를 한 문장 안에 담는 연습을 반복합니다.

개념을 다시 잡는 동안에는 학교 진도와 보충 내용을 나란히 놓고 시간 배분을 조정합니다. 정기평가에서 개념 문항 결과를 따로 모아 다시 다룰 단원을 고릅니다.

먼저 들여다보는 과학 단원

과학 수업의 진행 순서

1. 시작이번 주 학교 일정과 과제를 확인해 수업 계획을 조정합니다.
2. 본 수업학생 진도에 맞춘 개념 설명과 확인 문제를 진행합니다.
3. 마무리이해가 덜 된 부분을 표시해 다음 수업의 첫 순서로 둡니다.

가져오시면 도움이 되는 자료

• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록
• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모