병점동 과학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

이런 모습이 보인다면

• 빈 단원을 모두 다시 하려니 양이 너무 많아 보입니다.
• 친구들과 비교하며 늦었다고 스스로를 다그칩니다.
• 공부 습관이 끊긴 뒤로 책상에 앉는 시간이 짧아졌습니다.

단원별 접근 방법

들어와서 나갈 때까지

1. 시작지난 오답 가운데 두세 문제를 다시 풀어 봅니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리이해가 덜 된 부분을 표시해 다음 수업의 첫 순서로 둡니다.

다시 시작하기, 과학에서는 이렇게 접근합니다

보충과 현재 진도를 함께 하느라 지치지 않도록 한 주의 분량을 미리 나눕니다. 진단으로 빈 단원을 확인하고, 지금 학교 진도와 가장 가까운 것부터 메웁니다.

그래프와 자료 해석 문제는 축과 단위를 먼저 읽는 습관부터 들입니다. 과학 서술형은 원인과 결과를 한 문장 안에 담는 연습을 반복합니다.

첫 상담 준비물

• 학생이 쓰던 플래너나 공부 기록
• 수행평가 안내문이나 채점 기준표