별내동 수학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

다시 시작하기가 필요한 학생의 모습

• 예전에 배운 내용이 기억나지 않아 자신감이 떨어졌습니다.
• 빈 단원을 모두 다시 하려니 양이 너무 많아 보입니다.
• 친구들과 비교하며 늦었다고 스스로를 다그칩니다.

수학 시간의 운영 원칙

학생마다 진도가 달라 같은 시간에도 각자 다른 단원을 공부합니다. 수학은 풀이를 한 줄씩 차례로 쓰게 해 생각의 흐름이 눈에 보이게 합니다.

수업 후 진행 상황을 학부모님께 알려 드려 가정에서도 같은 속도로 응원할 수 있게 합니다. 예전에 배운 내용은 처음부터 다시 하기보다 핵심만 빠르게 확인하고 넘어갑니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작지난 오답 가운데 두세 문제를 다시 풀어 봅니다.
2. 본 수업새로 배운 내용을 학생이 직접 설명하는 시간을 둡니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

어느 단원부터 볼까요

상담을 위한 준비

• 학교 선생님이 남긴 과제 첨삭이나 메모
• 틀린 문제를 모아 둔 노트