부평동 과학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

상담에서 자주 듣는 이야기

• 문제집을 여러 권 풀었는데도 같은 유형에서 계속 멈춥니다.
• 답지를 보면 이해가 되는데 혼자서는 시작을 못 합니다.
• 외운 공식이나 규칙을 어디에 써야 할지 헷갈려 합니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작핵심 용어 몇 개를 소리 내어 설명해 보며 시작합니다.
2. 본 수업수준에 맞는 문제를 단계별로 풀며 이해 정도를 기록합니다.
3. 마무리이해가 덜 된 부분을 표시해 다음 수업의 첫 순서로 둡니다.

단원별 접근 방법

개념 다시 잡기, 과학에서는 이렇게 접근합니다

문제를 많이 풀기보다 한 문제를 풀고 이유를 말하는 데 시간을 더 씁니다. 다음 수업 첫 5분은 지난 시간 개념을 묻는 짧은 질문으로 엽니다.

한 단원이 끝나면 개념 사이의 관계를 화살표로 이어 보는 정리를 합니다. 물리 영역은 식을 쓰기 전에 상황을 그림으로 그려 힘이나 운동의 방향을 확인합니다.

미리 챙겨 두면 좋은 것

• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모
• 풀다가 멈춘 문제집