부발읍 수학 맞춤 수업실수가 잦은 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 보기를 다 읽지 않고 처음 그럴듯한 것을 고릅니다.
• 시험지를 받으면 문제를 끝까지 읽기 전에 풀기 시작합니다.
• 글씨를 알아보기 어려워 자기가 쓴 것을 잘못 읽습니다.

수업에서 달라지는 점

실수를 바로 지적하기보다 틀린 줄만 알려 주고 학생이 스스로 찾아내게 합니다. 수학에서 반복되는 실수는 비슷한 문제를 묶어 연속으로 풀며 확인합니다.

공식은 외우기 전에 어디서 나왔는지 함께 따라가 보고 쓰임새를 정리합니다. 단원이 끝나면 핵심 유형을 학생이 직접 골라 정리 문제를 만들어 봅니다.

수학 수업의 진행 순서

1. 시작핵심 용어 몇 개를 소리 내어 설명해 보며 시작합니다.
2. 본 수업막히는 문제는 바로 풀어 주기보다 질문으로 실마리를 찾게 합니다.
3. 마무리오늘 수업에서 잘된 점과 막힌 점을 스스로 적어 봅니다.

어느 단원부터 볼까요

첫 상담 준비물

• 수학 공책이나 필기 노트
• 학생이 쓰던 플래너나 공부 기록