봉담읍 수학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

이런 모습이 보인다면

• 수학 공책에 필기는 많지만 다시 읽어도 무엇이 중요한지 고르지 못합니다.
• 학교 수업 진도는 따라가는데 단원이 끝나면 내용이 섞여 버립니다.
• 교과서 용어를 들으면 뜻을 설명하지 못하고 예시만 떠올립니다.

단원으로 살펴보기

수학 수업을 맞추는 방법

흔들리는 개념은 학년 순서와 상관없이 그 개념이 처음 나온 단원으로 돌아가 다시 짚습니다. 다음 수업 첫 5분은 지난 시간 개념을 묻는 짧은 질문으로 엽니다.

새 단원은 정의와 성질을 확인한 뒤 교과서 예제를 혼자 다시 풀어 봅니다. 같은 개념을 쓰는 문제를 쉬운 것부터 어려운 것 순서로 묶어 단계를 밟습니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작오늘 공부할 분량을 학생과 함께 정합니다.
2. 본 수업개념노트나 오답노트를 수업 안에서 함께 정리합니다.
3. 마무리오늘 배운 내용을 한두 문장으로 정리해 적습니다.

상담 때 챙기면 좋은 것

• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록
• 풀다가 멈춘 문제집