반여동 과학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

반여동 학부모님이 들려주시는 고민

• 학교 수업 시간에 무슨 말인지 모르는 순간이 늘었습니다.
• 시험 점수가 한 번 크게 흔들린 뒤 그 과목을 피하게 되었습니다.
• 예전에 배운 내용이 기억나지 않아 자신감이 떨어졌습니다.

들어와서 나갈 때까지

1. 시작숙제에서 막힌 문제를 표시해 온 것부터 살펴봅니다.
2. 본 수업풀이 과정을 함께 보며 어디서 생각이 갈렸는지 짚습니다.
3. 마무리짧은 확인 문제로 오늘 내용을 마무리합니다.

단원으로 살펴보기

과학 수업을 맞추는 방법

과학은 현상을 먼저 관찰하거나 그림으로 확인한 뒤 개념 설명으로 넘어갑니다. 실험 결과를 예상해 보고 실제 결과와 비교하는 질문을 수업에 넣습니다.

다시 시작한 뒤의 변화는 정기평가로 확인하고 다음 달 보충 범위를 조정합니다. 한 번에 해낼 수 있는 짧은 목표를 정하고 해낸 것을 플래너에 표시합니다.

첫 상담 준비물

• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록
• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모