원흥동 수학 맞춤 수업공부 계획이 어려운 학생

지금 학생과 비슷한가요?

• 큰 목표는 있지만 이번 주에 할 일로 쪼개지 못합니다.
• 좋아하는 과목만 오래 하고 수학은 뒤로 밀립니다.
• 하루에 무엇을 얼마나 했는지 기억으로만 말합니다.

어느 단원부터 볼까요

수업에서 달라지는 점

문장제는 문제를 자기 말로 다시 써 보는 것부터 시작합니다. 틀린 문제는 며칠 뒤 다시 풀어 보며 정말 해결됐는지 확인합니다.

주 단위 목표를 정한 뒤 요일별로 나누고, 못 한 분량은 주말로 옮기는 규칙을 둡니다. 계획표를 확인받기 위한 종이가 아니라 학생 스스로 돌아보는 기록으로 쓰도록 이끕니다.

수업 한 번의 흐름

1. 시작지난 수업 내용을 짧은 질문 몇 개로 확인합니다.
2. 본 수업개념노트나 오답노트를 수업 안에서 함께 정리합니다.
3. 마무리오늘 틀린 문제 가운데 다시 볼 것을 골라 둡니다.

상담을 위한 준비

• 하교 시각과 다른 일정이 정리된 주간 시간표
• 학생이 어렵다고 느끼는 단원을 적은 메모