원당동 과학 맞춤 수업개념이 흔들리는 학생

원당동 학부모님이 들려주시는 고민

• 앞 학년 내용이 나오면 기억이 흐릿하다고 말합니다.
• 학교 수업 진도는 따라가는데 단원이 끝나면 내용이 섞여 버립니다.
• 모르는 부분을 물어보라고 하면 무엇을 모르는지부터 정리가 안 됩니다.

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작숙제에서 막힌 문제를 표시해 온 것부터 살펴봅니다.
2. 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
3. 마무리다음 수업까지 할 과제를 플래너에 함께 적습니다.

원당동 센터의 과학 수업 설계

실험 결과를 예상해 보고 실제 결과와 비교하는 질문을 수업에 넣습니다. 그래프와 자료 해석 문제는 축과 단위를 먼저 읽는 습관부터 들입니다.

개념 설명은 짧게 하고 학생이 직접 예를 만들어 보게 합니다. 다음 수업 첫 5분은 지난 시간 개념을 묻는 짧은 질문으로 엽니다.

먼저 들여다보는 과학 단원

상담 때 챙기면 좋은 것

• 최근 한 주 동안 공부한 시간을 적은 기록
• 학생이 직접 적은 요즘 공부 고민 한두 줄