수성구 과학 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생

이런 모습이 보인다면

• 서술형 답안이 한두 줄로 끝나 근거가 빠집니다.
• 말로는 설명을 잘하는데 글로 옮기면 내용이 흩어집니다.
• 문제에서 요구한 조건을 빠뜨리고 아는 내용만 길게 씁니다.

수업에서 달라지는 점

답안을 주장, 근거, 마무리처럼 짧은 틀에 맞춰 쓰는 연습부터 시작합니다. 학생이 쓴 답안을 채점 기준에 맞춰 함께 점검하고 빠진 요소를 찾습니다.

실험 단원은 목적, 과정, 결과, 결론을 나누어 정리하는 연습을 합니다. 과학 오답은 개념을 몰랐는지 자료를 잘못 읽었는지 나누어 표시합니다.

먼저 들여다보는 과학 단원

한 차시는 이렇게 진행됩니다

1. 시작숙제에서 막힌 문제를 표시해 온 것부터 살펴봅니다.
2. 본 수업틀린 문제는 원인을 적고 비슷한 문제로 다시 확인합니다.
3. 마무리오늘 배운 내용을 한두 문장으로 정리해 적습니다.

첫 상담 준비물

• 학생이 가장 자신 있는 단원 한 가지
• 수행평가 안내문이나 채점 기준표