송도동 과학 맞춤 수업공부를 다시 시작하는 학생

다시 시작하기가 필요한 학생의 모습

• 공부 리듬이 끊겨 하루 계획을 세우기 어려워합니다.
• 학교 수업 시간에 무슨 말인지 모르는 순간이 늘었습니다.
• 빈 단원을 모두 다시 하려니 양이 너무 많아 보입니다.

송도동 센터의 과학 수업 설계

다시 시작한 첫 달은 결과보다 출석과 숙제 완료 같은 습관 지표를 먼저 봅니다. 한 번에 해낼 수 있는 짧은 목표를 정하고 해낸 것을 플래너에 표시합니다.

한 단원이 끝나면 개념 사이의 관계를 화살표로 이어 보는 정리를 합니다. 과학은 현상을 먼저 관찰하거나 그림으로 확인한 뒤 개념 설명으로 넘어갑니다.

과학 수업의 진행 순서

1. 시작플래너를 펴고 지난번 계획을 얼마나 지켰는지 함께 봅니다.
2. 본 수업막히는 문제는 바로 풀어 주기보다 질문으로 실마리를 찾게 합니다.
3. 마무리다음 수업 목표를 미리 정해 두고 수업을 마칩니다.

단원별 접근 방법

가져오시면 도움이 되는 자료

• 상담에서 꼭 묻고 싶은 질문 목록
• 풀다가 멈춘 문제집