광명 · 소하동 · 영어
소하동 영어 맞춤 수업서술형·수행평가가 어려운 학생
- 서술형·수행평가 대비
- 영어
- 중등·고등
상황이 같아 보여도 원인은 학생마다 다릅니다. 그래서 첫 상담에서 원인부터 함께 찾습니다. 수업이 끝나면 진행한 내용과 다음 과제를 학부모님께 알려 드려 집에서도 흐름이 이어집니다.
소하점와와학습코칭학원 · 광명교육지원청 등록 제1965호

지금 학생과 비슷한가요?
- 답은 아는데 풀이나 이유를 문장으로 쓰면 감점을 받습니다.
- 모둠 과제에서 자기 몫을 정리하는 데 시간이 오래 걸립니다.
- 핵심 용어 대신 일상 표현으로 답을 써서 점수를 잃습니다.
영어 단원 점검 예시
고등
빈칸 추론
빈칸 앞뒤의 논리 관계를 먼저 정한 뒤 선택지를 대입해 확인합니다.
중등
수동태
능동태 문장을 수동태로 바꾸고, 어떤 경우에 수동태가 자연스러운지 이야기합니다.
중등
to부정사
명사·형용사·부사 역할을 예문으로 나눠 보고, 같은 역할의 문장을 학생이 직접 만듭니다.
영어 수업의 진행 순서
- 시작숙제에서 막힌 문제를 표시해 온 것부터 살펴봅니다.
- 본 수업교과서와 학교 자료를 중심으로 핵심을 정리합니다.
- 마무리오늘 수업에서 잘된 점과 막힌 점을 스스로 적어 봅니다.
영어 시간의 운영 원칙
단원마다 답안에 꼭 들어가야 할 핵심 용어를 정리해 두고 정확히 쓰는 연습을 합니다. 학생이 쓴 답안을 채점 기준에 맞춰 함께 점검하고 빠진 요소를 찾습니다.
문법 용어가 어려운 학생은 예문으로 먼저 감을 잡고 용어는 나중에 붙입니다. 교과서 대화문은 역할을 나눠 읽으며 표현이 쓰이는 상황을 익힙니다.
센터 운영 정보
- 영어 수업 학년
- 중1~중3 · 고1~고3
- 1회 수업
- 중등 100분 · 고등 100분
- 수업 시작
- 평일 오후 2시부터
- 주말
- 평일 중심 운영
- 수업 학교
- 충현중, 빛가온중, 충현고, 광휘고, 소하고
소하동 센터의 영어 수업 학년은 중1~중3 · 고1~고3입니다.
가져오시면 도움이 되는 자료
- 학교에서 받은 과제 안내 프린트
- 학교 선생님이 남긴 과제 첨삭이나 메모
서술형·수행평가 대비 관련 문의
수업 요일은 어떻게 정하나요?
학교와 다른 일정을 고려해 상담에서 학생과 함께 정합니다.
공부 습관도 봐 주나요?
플래너로 계획과 실천을 기록하고 수업 때마다 함께 확인합니다.
글쓰기를 싫어하는 학생도 괜찮을까요?
말로 설명한 내용을 짧게 옮겨 쓰는 데서 시작해 분량을 조금씩 늘립니다.
소하동에서 영어 수업을 고민 중이라면 학생의 지금 모습을 그대로 들려주세요. 그 이야기가 수업 설계의 출발점이 됩니다.